2月17日，早8：00，天南海北的清華經管人相約雲端，擺好手機、平闆或電腦，拿出筆記本、文獻資料，一切準備就緒。當熟悉的鈴聲從雲端響起，老師和全體同學們的頭像整齊閃動在每個人的眼前。“老師好！”“同學們，我們開始上課！”最平常的對白此刻格外親切，隔着屏幕，大家與置身教室無異，隻是更加強烈的感受到對如期上課的興奮和向往，湧動在彼此心頭的牽挂和想念。

“非常時期，一名教師更有責任提供高水平的教學，位卑不敢忘報國。”創新創業與戰略系陳勁教授在“宏觀管理理論”這門博士必修課上對戰略管理學科邏輯進行了全新思考，設計了全新的課程體系，疫情關鍵時期，宏觀管理理論的價值也得到了凸顯，無論是在教育、行政管理還是公共管理和國家治理現代化領域。

三個小時的課程中，陳勁老師與近三百位在線聽講的同學們一起梳理了宏觀管理經典理論與大師思想。互動問答和關鍵概念、理論和案例提問式教學貫穿全過程，實現了教學相長和群智衆享。充分展示清華教師重教學質量與知識分享的精神風貌。

陳勁講授“宏觀管理理論”

一台電腦，一個水杯，一部手機，裝備雖然簡約，但是管理科學與工程系衛強教授本學期第一節“信息管理導論”課程内容的豐富程度卻絲毫不減。細心的衛強老師将課程的背景選擇在了家中一處擺放着花草的玄關，“春意盎然”、“活力滿滿”、“知識與期待齊飛”的彈幕和衛強老師聲情并茂地講解隔空交錯，迸發出來的火花在這一刻定格。

衛強講授“信息管理導論”

9:50，會計系王琨教授的“中級财務會計”（2）準時開課。王琨老師發現早在20分鐘前，同學就已全員到齊！“往年的第一次課，看得到每位同學，但是很難“聽到”他們的聲音，大家都挺腼腆。今天的課程，未見其人，隻“聞”其聲，而且聲勢還挺大。彈幕上，同學們及時反饋，投票中，用統計結果說話，再來幾個限時回答的單選題，多選題，主觀題，雖然看不到大家，但是比起在教室裡，互動一點也不能少。”王琨老師沉浸在上課時的飽滿狀态中，也因為課後同學們自發的在微信群中的排隊問候感動不已。

王琨講授“中級财務會計”

“雖然前兩天上過一場大的公開課，但開學第一課還是有點緊張。”面對首次如此大規模、異地、互動、分散的在線教學，金融系何平老師異常重視并做了充分準備，“我的課堂讨論互動比較多，尤其是博士生的課。”整堂課下來，何平老師總結并解決了教學中兩個重要痛點——工具搭配和互動效果。雨課堂的回放功能和騰訊會議的共享屏幕可以取長補短，在“看不到”學生狀态的情況下更要加強互動的頻率。給之後上課的老師們積累了寶貴經驗。

何平講授“高級公司财務理論”

全體同學起立為因疫情病逝的同胞默哀一分鐘，是市場營銷系孫亞程老師開啟學期第一課的方式，“我們既要‘教書’更要‘育人’，我們的教學方式因為疫情遇到些挑戰，就更要珍惜來之不易的如期開課。”同學們十分振奮，課前也做足了準備。兩位同學分享了自己的論文，引發了17位來自不同院系的本碩博同學們的激烈讨論，原定5點結束的課到5：40才結束。

孫亞程講授“營銷模型”

開課首日，全院46堂課同時開講。整個教學過程高效運行、有條不紊，直播、互動、彈幕、答題……老師們振奮飽滿，同學們激昂熱情。“如期開課”的良好開局背後，是全院教職員工追求卓越的使命驅動，是十多天裡提前工作、全面準備、晝夜奮戰的付出與心血。

2月2日，學院防控疫情期教學專項工作組成立。從課堂到雲端，如何讓全院的老師們在線把課上起來？如何在課堂中把交互方式發揮到極緻？如何讓“看得見摸不着”的課程更具有吸引力？如何協調統籌本碩博、MBA、EMBA、高管教育、x-lab、加速器等學生的不同需求？一個個嚴峻的問題擺在了所有人面前。

2月3日，組織全院師生參加學校“共上一堂課”。邱勇校長铿锵有力的發聲，“如期開課”既是命令，更是責任。

2月7日，學院疫情防控期間教學工作領導小組成立。院長白重恩擔任組長，全院統一協調，統一部署。目标隻有一個：“盡快做到把本學期335門課程的雲端教學模式和傳統課堂模式無縫銜接。把課上好，把學生培養好，就是我們對戰“疫”的最大貢獻！”之後的每一天全院不斷優化調整教學應對的各項内容，開啟24小時全天候工作模式。

雲端授課對教學質量和技術創新提出“雙高”要求，全院授課老師每天都在以飓風般的速度做出有力回應。他們快馬加鞭、夜以繼日，反複梳理每個環節，“妙招”“活招”層出不窮。比如，在經驗分享上，大家第一時間都會将自己浏覽、搜集到的大學和其他院系老師們的經驗貼、技術貼進行轉發和讨論；在内容設計上，将雲端手段或設備在更多互動讨論式課程中的獨特作用放大；在流程保障上，老師們反複試講和預演，确保上課不出問題少出問題；在後勤保障上，要求助教全程在線，甚至“征用”家人協助。很多授課老師都表示，雲端教學的準備工作驅動了自己以更全面的思考迎接挑戰。同時，細心的老師們不忘在備課之餘叮囑學生們做好防護，幫助他們解決實際困難。

作為日常聯結教師和學生的各教學項目，2月7日當天就已完成了335門春季學期課程和全院在校生的全部摸底。一方面對所有開課教師的授課方式、教學培訓和數字化教參準備情況逐一跟進，深入讨論，一人一個方案并根據需要及時調整；另一方面與學生保持高效溝通，穩定情緒，清晰指揮，并在研究生院提供的政策指導下，根據疫情防控情況，切實調整招生、畢業等流程，針對4月及6月即将畢業的研究生畢業流程，按照要求讨論并制定了應急預案，保證原定計劃可以順利推進，對有困難的同學提供相應的幫助，做到“一個都不能少”。

在這場沒有硝煙的戰“疫”中，教務和各職能部門也發揮了上下協調的關鍵作用。他們銜接領導小組和各教學項目，及時給師生發送通知，密切關心其需求，通過電話、微信、郵件等多個渠道與大家保持密切溝通，全力解決師生遇到的各類問題。和教學項目一起督促學生及時了解每門課程的上課方式、注冊網絡授課平台。同時排查學生是否具備每一門課的授課技術條件，确保每一位學生知曉并掌握上課流程。他們每天都整理出次日上課名單，列出需要的所有信息，并以郵件形式發送到教師、助教、系秘書等相關人員手中。學院領導、系主任，都參與到了日常聯絡和落實保障措施工作當中。

當偉倫舜德變成雲端虛拟課堂，當熟悉的教室黑闆變成直播間，當線下學習小組變成刷屏的課程群……突如其來的疫情影響了學生們的返校計劃，但卻無法阻攔他們堅持學習，主動學習的心。不管是早早的上線等候開課，還是通過彈幕留言私信等方式相互問候，還是認真聽課積極向老師提出建議和意見，大家都用實際行動和老師共建雲端課堂，無一不透露着對清華課堂生活的想念。開課第一天，同學們說的最多的是感謝，得到最多的是知識和品格，期盼最多的是春暖花開早日相會。

清華經管學院2020春季學期如期開課的第一天，老師全力備戰線上教學各顯神通，教學項目精心組織不漏一人，教務和各職能部門日夜堅守保駕護航，學生積極主動共建雲端課堂，不管此刻我們身處何地，當所有人的努力彙集成今天雲端上最動聽的上課的鈴聲，全球清華經管人的心就凝聚了在了一起。正如白重恩院長開課前晚緻信每一位老師中的叮囑：“我們現在做的事是前所未有的，各種挑戰、風險都可能出現。我想如果我們每個人都做出最大的努力來降低問題出現的可能性，來努力實現良好的教學效果，我們所做的努力都會會成為這段特殊曆史中值得記憶的一部分，我們都可以為我們的努力而感到驕傲。”

那天

昆明下雨了

岱孫教授站在黑闆前

對面，是教室裡滿坐的凝望的學生

大雨如注

鉛皮做的屋頂在雨中轟響

轟響，蓋過了室内的人聲

課程，沒法再進行

于是，師生共坐聽雨

今天

北京起風了

我獨自坐在電腦前

對面，是遠方同樣看着電腦的學生

風聲呼嘯

挂着些許枯葉的梧桐在風中搖曳

搖曳，在窗外撥開一片湛藍的晴空

課程，正在繼續

不經意間

你我，一起走進了曆史

——清華經管學院領導力與組織管理系姜朋

如期上課有感

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直擊雲端課堂（二）——辦法總比困難多，我們都是新“主播”

直擊雲端課堂（三）——每一次風雨都在孕育一場豐收

直擊雲端課堂（四）——關于“高質量教學”，我們是認真的

直擊雲端課堂（五）——上課力滿格！您的好友清華經管青年教師已上線

直擊雲端課堂（六）——責任擔當，知識共享：金融碩士行業導師如期開講“金融實務課堂2”

直擊雲端課堂（七）——我的“寶藏導師”終究是藏不住了

直擊雲端課堂（八）——清華經管EMBA雲課堂開講

供稿：品牌與傳播辦公室

編輯：張曉雪

審核：趙燕