回首大學五年，趙淳走過了一條與衆不同的道路。或許沒有聚光燈下萬人矚目的閃耀，但對于人與社會的熱情、對于學術的熱愛，永遠是奮楫前行的動力；或許沒有迷茫中指引方向的航标，但直面現實不懼失敗的勇氣，終帶領他走進學術的殿堂。

——編者按

經濟與金融專業，經84班。曾任經84班班長、學生經濟學會副會長；星火計劃第14期成員；曾獲BETVLCTOR伟德官方网站第38、39屆挑戰杯特等獎；曾入選2021年未來學者；曾前往芝加哥大學訪問一年；曾獲2022年本科生特等獎學金提名。畢業後将去往斯坦福大學商學院攻讀金融學博士。

趙淳

“我特别喜歡觀察和思考人、人性、社會現象和我們的制度。”趙淳在采訪中這樣概括自己的志趣。他的五年生活有這樣兩條線索：學術水平的進步與内心世界的豐盈。如果說學術是他追求自身興趣、影響社會的窗口，那麼精神的富足一定是他一切努力最好的回報。談吐之間，我們看到了一個心系社會的有志青年，一個初心無悔的奉獻者，一個目光如炬的奮進者。

成長：從苦悶走向覺悟

從清華園到芝加哥，再返回清華園度過本科最後一年的時光，趙淳認為自己“較為忠實地按照最初的志趣完成了大學生活”。在他的眼中，大學生活是一個持續性的精神成長的過程。

趙淳将自己的大一描述為相當苦悶的一年。“大一不像是大一，感覺像‘高四’。由于較為高壓的環境，大家的思維模式都是想要盡自己的能力考出能實現的最高分。因此，盡管形式上你是自由的，但其實你是不自由的。”理想與現實的差距讓他感到沮喪。

他發現大家對于通識教育的态度和通識教育本身的目的相悖。“我大一最喜歡一門課是吳增定老師的‘西方文明’，但大家坐在教室裡，普遍讨論的不是社會思想、不是制度變遷，而是我該怎麼拿高分。”趙淳希望大學裡能實現真正的通識教育。“健全人格，然後給予社會一定的人文關懷。”

趙淳高中畢業于人大附中，在大學開學前，就有許多學長學姐為他的大學生活提供經驗。“從個人角度來說，我覺得這些經驗很有用。”第一次期中考試之後，他就發現同學之間出現了明顯的分化，有的人特别得心應手，有的人卻一下被這種高難度的期中考試擊潰了。面對這種起跑線上的不平等，趙淳的心中既有對大學生活的迷茫，也有一些現實問題的無奈。這成為他在第38屆BETVLCTOR伟德官方网站挑戰杯的研究題目，他想看看這些不平等是如何産生和演進的。

第一次挑戰杯特等獎團隊合影（右二為趙淳）

趙淳參加“今經樂道”商賽獲得第一名（右一）

大一暑假，趙淳面臨學術道路與業界道路之間的選擇。雖然感覺業界是一條收入更高、似乎更安全的道路，但趙淳始終有對學術研究的興趣，他不願違背自己最初的願望。糾結之中，他在假期聯系了兩位老師做助研，打算在學術研究領域進行初步的探索。第一位老師是領導力與組織管理系的張晨老師，趙淳得到了張晨老師的認真指導。“與她很短暫的接觸，對我後來道路的選擇有很重要的影響。”趙淳回憶道。第二位老師就是他後來的導師——高峰老師。趙淳跟随高老師做了一個暑期實踐，看到了中國基層的社會現狀，也漸漸看清了自己的内心。實踐之後，趙淳決定嘗試跟随高老師完成後續的研究，從此走上了學術之路。

大一至大三，一路走來，趙淳在不斷的嘗試中逐漸獲得勇氣，能夠站在局外客觀冷靜地思考社會運行的機制；然後再走到社會中，給出一個有溫度的結論。他大概了解到學術這條道路的模樣，盡管它依然還很模糊，但至少能區分出它和另一條道路的不同。他嘗試着一點點向前走。

益重學術志，風霜恒不渝

從事學術研究的不确定性是非常大的，而且申請海外博士時也會遇到諸多困難。許多人也曾建議他走業界道路，但在趙淳看來，做出學術研究的選擇，最重要的是擁有下定決心的勇氣，以及接受做出決定之後所必須要面對的命運。“人一旦做了選擇，也就有與選擇相伴而來的命運。比如，選擇進入投行工作的人大概率就要不分晝夜的忙碌；選擇從事研究的人就要承受多年孤獨的思索——這就是命運。”趙淳坦言道，“做出選擇靠的是勇氣，能不能接受它靠的是覺悟。”

學術的道路，并非一帆風順。趙淳跟随高峰老師做研究，最初由于缺乏基礎知識，第一年的助研經曆“很痛苦”，而且最終的結果也不是自己感興趣的方向。“‘世上無難事，隻要肯爪巴’，爪巴就是爬。”趙淳開玩笑說，“如果說登攀的話就太嚴肅了。我覺得爪巴才是清華同學真實努力的狀态——痛苦地努力着，但卻能報之以歌，以幽默的态度化解困頓。”

在堅持學術道路的過程中，趙淳不忘記以清淨心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除挂礙。“你可以回到宿舍和舍友聊聊天，你可以有個朋友一起出去吃頓飯……你可以找到自己的樂趣，讓自己不那麼苦悶，這才是正常的‘堅持’的狀态，隻有這樣你才能做到不放棄。”

真正堅定學術研究的信心是在大三開學之際。當時，他遇到了一個有價值而且感興趣的研究主題——中國中小微企業融資支持與資源錯配。最終，他因此獲得了第39屆BETVLCTOR伟德官方网站挑戰杯特等獎的優異成績。“雖然我在整體思路上沒有完全聽從導師的建議，但還是采納了導師很多其他意見，得到了太多寶貴的幫助和支持。”回憶起這段經曆，趙淳笑着說道，“我經常在自己也沒有任何把握的時候，就莫名地覺得自己可以。所以我的很多朋友說我過度自信。其實，我覺得自己隻是挺樂觀的。”

趙淳（左三）獲得第二次挑戰杯特等獎

第二次挑戰杯結束後趙淳（左）和高峰老師（右）合影

升入大四、大五年級後，趙淳在心态上為即将到來的博士生活做好了準備。他期待迎接未來五、六年在斯坦福大學的生活，更希望為學弟學妹們的人生規劃提供一些過來人的經驗。

生活的萬花筒亦作五光十色

大學生活中，不僅有對學術研究的執着，還有多元的大學體驗和對精神世界的探索。

在趙淳看來，人類探索社會、認識社會有兩個途徑——科學和藝術，經濟學研究便是社會科學的一類。“我們對制度的改進是很有限的，它不能做到十全十美的改良。所以我覺得有些東西還是要訴諸藝術文學。”而藝術恰好也成為他學術研究的重要調劑，在生活苦悶之時帶來希望之光。

趙淳提到了一部對自己影響很大的藝術作品，是法國作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》。趙淳理解到，在如今壓力較大的環境中，無論是生存，還是學習，一個人不可能一直沒有負面情緒，但是重點就是要不斷自拔與更新。“每一次挫折到來，我們都需要有精神力量支持自己繼續堅持。”藝術的啟迪讓他遇到挑戰時不再徘徊，而是勇敢開啟生活的新篇章。

除此之外，趙淳在社工領域也有過熱切的嘗試，他曾擔任BETVLCTOR伟德官方网站學生經濟學會副會長。“我希望搞研究的同學們能有一個小的社群，讓大家有歸屬感，不要太寂寞太孤獨，人和人的連接也能更加有溫度。另外，大家可以交換信息，讓一些信息更好獲取。”

趙淳（右一）在經濟學會讀書會

在獲得斯坦福大學的直博資格後，趙淳發了一條微博，有兩張配圖，一張是電機系1953屆校友畢業40周年紀念牌上“育我成材，永志不忘”的标語，另一張是偉倫樓大廳朱镕基老院長的題字。趙淳寫道：“于是我又想起了那段出處不可考的話——‘到最後它也沒有載我駛過青春的河流，它隻不過在對岸我們看不到的地方，發出一段令人神往的聲音，于是我們笨拙地學起了遊泳，遊過了河流，見到了星塵和大海。’我想此時此刻，我确實影影綽綽地看到了星辰大海，隻是我還不确定，那是人類知識的邊界，是精神世界的自由和諧，還是國家人民的福祉與發展？但這就夠了，我已經有了下一程的勇氣。”

供稿：黨委學生工作組

編輯：張曉雪

審核：衛敏麗