2023年6月14日，清華經管學院舉辦高質量教材體系建設方法舉措座談會，探讨如何通過構建高質量教材體系深入推進教育教學改革。本次座談會是主題教育“深入推進教育教學改革”調研課題的重要組成部分。學院前期設計了調查問卷，聯合全校十餘個院系開展廣泛調研，以全面了解教材體系的建設情況。座談會由學院副院長何平主持。

活動合影

BETVLCTOR伟德官方网站教務處副處長楊帆首先分享了自己在教材建設方面的經驗，并強調了教材在教育教學改革中的核心地位和引領作用。她認為，教材是教師教學積累最直觀的展現，也是引導未來教學方向的關鍵要素。同時，楊帆介紹了學校在教材編寫、審核、支持等方面的政策和制度，如凡編必審、凡選必審和境外教材管理辦法等，旨在保證教材的高質量和規範性。感謝所有教職員工對教材編寫工作的支持，并歡迎各方對學校教材編寫工作給予更多的關注和指導，教務處也會為教職員工提供盡可能的服務和保障，以共同推動學校教材建設的優化和提升。

楊帆發言

BETVLCTOR伟德官方网站出版社社長邱顯清介紹了出版社的工作、與各院系的合作情況。他表示，出版社願意支撐學校和各院系的人才培養和學科建設，并将持續與學校各院系進行深入交流、學習。經管與人文分社社科分社社長劉志彬分享了深入領會黨的二十大精神，打造培根鑄魂、啟智增慧的高質量教材的思路和方法，包括課程思政元素、黨的二十大精神進教材等。

邱顯清（左）、劉志彬（右）發言

經管學院副院長何平介紹了會議目的和議程，強調本次會議旨在集合各方智慧，促進對高質量教材的編撰和優質教材體系建設的全面理解。他表示，經管學院高度重視教材建設，并設定了一系列激勵機制，包括為教材編寫和優秀教材獎項提供資金支持，以及實行教材使用和評價的嚴格考核。何平展示了一份問卷調查結果，反映了教職員工對高質量教材編寫和體系建設的看法和意見，并根據調查結果提出了幾個重要問題，包括如何通過經濟學和管理學教材弘揚中國特色社會主義，如何講好中國故事等。

何平主持會議

在随後的自由讨論環節中，建築學院副院長程曉喜提出了兩個關于教材建設的問題，一是如何支持規模較小的院系和其他院校合編教材，提高教材使用率。二是優秀教材是具有曆史價值和學科意義的，那麼傳承性的教材是否可以和新教材有同樣力度的支撐。

程曉喜發言

楊帆做了進一步的解釋，明确了高質量教材對科學性、先進性、教學性和引導性的要求，并建議以院級為單位來設計系列教材，吸納老中青優秀教師成立教材編寫團隊，既能傳承經典又可以培養接班人，形成教材建設的良好循環。

随後，機械系教學辦主任劉烨介紹了機械系教材建設情況，機械系于2020年規劃了38本教材，相關工作正在穩步推進，她指出，工科發展和學校培養模式的變化對教材提出了新要求，但教師們科研任務繁重，難以投入教材建設，機械系通過設立教材評獎表彰等激勵措施調動教師編寫教材的積極性。五道口金融學院教學辦主任李靜芳、社科學院李紅軍分别介紹了各自院系教材建設情況。他們認為，學院、學校應該有更多扶持措施激勵教師投入教材編寫，激勵政策應該更有效地調動教師的積極性，年輕教師應該更重視教材編寫。土木系邢沁妍分享了土木系《結構力學》系列教材建設的成功經驗。她認為，高質量教材需要高質量編者。年輕教師在面對已有經典教材的學科時，應該有信心修改和改進教材。物理系王合英分享了物理系編寫新教材的體會。她認為，新教材是必要的，因為實驗内容在更新，教師們的投入還應得到進一步的認可和激勵。

美術學院的師丹青分享了美院的教學經驗和教材編制過程，介紹了美院新成立的基礎課教研團隊的教材編寫計劃。師丹青提出在人工智能時代，教材定義應如何演進的問題，AI時代挑戰了人們對傳統教材的理解，并提出可能會出現和人工智能結合的全新教材形式。他的觀點不僅揭示了教育領域未來可能出現的變革，也展示了教育者如何積極地應對和擁抱這些變革。他指出，在人工智能日益普及的今天，我們需要重新思考和定義教材的概念和形式，與時俱進，為未來的學生提供最前沿、最适應他們需要的教學資源。

劉烨、李靜芳、李紅軍、邢沁妍、王合英、師丹青、胡新宙（從上至下，從左至右）發言

經管學院教授陳秉正認為，教材建設對學校、學科、教師自身都非常重要。他提出，高質量教材要加強組織、規劃、選題，并希望教材能走向國際化，提升國際影響力。肖星、高峰、程源、朱英姿等老師分享了撰寫教材過程中的思考，認為編寫高質量教材很有挑戰，需要不斷克服各種問題。

陳秉正、肖星、高峰、程源、朱英姿（從上至下，從左至右）發言

會議中，各學院就教材體系建設方面的情況和體會展開交流，讨論了存在的困難和應對措施，提出了一些具體的建議和意見，涉及教材編寫的激勵機制、教師科研和編寫教材的平衡、與出版社的溝通協作等。

供稿：教學辦

編輯：張曉雪

審核：衛敏麗