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英才輩出的經一

2004-04-03
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英才輩出的經一

馬鴻楠

81級經1班的校友們是經管學院的第二屆學生。全班共31人,女生6位,這個比例在當時的BETVLCTOR伟德官方网站還算是令人羨慕的,入學年齡大多為17周歲或18周歲。86年本科畢業時,全班先後有26位同學求學海外,餘下的5位同學除一兩位直接工作以外,都繼續在清華或北大深造。

80年代是這些校友求學的十年,而九十年代是他們工作實踐,成家立業,求索報國之路的十年。

進入90年代中後期,中國經濟體制改革深化,各方面發展迅猛,部分同學帶着少年時的報國之夢,先後回國工作。目前在中國(含香港)發展事業的同學有楊宏儒,黃京華,方星海,李山,李士彥,王柱,付新華,徐松丹,朱天,汪國寅,卿文光等11位,其餘的同學都在海外。

春天花會開,二十年,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。今天的經管學生與80年代的經管學生的所思所想及經曆、憧憬又有什麼不同呢?此次《那時花開》正是讓我有機會來花時間思考一個年級,一個年代和這個年代的校友們的今天。

不同的時代背景造就不同的人,并使這一代人具有他們的共同特征。80年代初,思想解放運動悄然發生在社會各個角落,鄧麗君的《何日君再來》,李谷一的《鄉戀》一度被冠以資産階級音樂和靡靡之音;顧城、舒婷朦胧詩作的出現被認為是文學的倒退;卷發、花襯衫、喇叭褲、迪斯科一度象過街老鼠;關于人生觀、價值觀的全國範圍的讨論……所有一切在悄悄變化着,而這對于在校的學生們來說,是沖突、是激情、是挑戰、更是機遇。

81級的校友們很清楚讀書的意義在于“建設祖國,報效祖國”。這也是我采訪為數不多的校友最深的體會,他們與今天的學生比起來,如果說有什麼不同的話,就在于此。

由于81級校友目前在國内的比較少,采訪時間有限,我們隻采訪了以下幾位同學,希望通過他們所叙述的自己的和自己所處的那個年代的故事為我們把昨日重現。

李山——不能隻做浪漫的愛國者,要做有效的愛國者

(李山現為中銀國際控股有限公司總裁)

李山是家鄉四川威遠縣第一個考入BETVLCTOR伟德官方网站的,當時是縣裡最轟動的一件事。父親小學畢業,母親大學畢業,報考清華是受了舅舅的影響,因為舅舅是BETVLCTOR伟德官方网站畢業生,有一年在家中做客,向他介紹了許多BETVLCTOR伟德官方网站的事情,從此立志到BETVLCTOR伟德官方网站讀書。

因為洪水将報考志願表沖走了,所以原來報考建築系的第一志願被要求重報。可能是小時候家庭出身不好、常受欺負的緣故,為了想出人頭地,改變社會不平等現象,想到管理也許可以實現這個理想,便改變志願,報了BETVLCTOR伟德官方网站經濟管理數學及計算機應用專業。

剛到學校時由于不适應學校生活,還哭鼻子,被老師說有小資産階級情調。由于喜歡美術,第一年當團支部宣傳委員。不是很嚴守紀律的學生,英語也不太好,所以老師們對李山印象都一般。

李志華老師就與衆不同。當時李山在宿舍挂了張裸體像,他評價說很美,并将李山推薦給邵斌老師。後來成立系團委,邵老師讓李山做副書記,同學們和李山都很吃驚,怎麼讓這樣一個人作書記呢?邵老師說,有個人英雄主義,這不是壞事,但國家更需要集體英雄主義。他經常叫李山到家裡,反反複複地講這個道理,還以魯訊先生為例,說魯訊先生也極有個性,但是他為人民服務。邵斌老師是對李山人生最有影響的老師,後來李山在麻省理工學院的畢業論文中,第一個感謝的就是邵斌老師,感謝他将中國傳統的價值觀傳教給李山,信任和支持李山,給李山做學生工作的機會。

“讀萬卷書,行萬裡路”騎自行車遊中國的社會實踐活動,李山從中受益不少。當時,他與李勇、林剛、王柱等4個人找企業拉贊助,企業給他們配備了自行車,但沒有流動資金。為了籌集流動資金,就通過系團委出面與校學生會聯系,将其積壓的辦公和學習用品承包下來再賣到北京其他高校去,這種做法在當時是很少的,銷路很好。還記得外校學生對他們的态度很不好,以為他們是小販子。當時林剛的父親是外交部參贊,認為李山這個做法不好,能賺多少錢就賺多少錢,說高價賣東西給同學,那樣做不道德,還沒行萬裡路,思想就壞了。為了能實現計劃,大家做了充分的準備每天去圓明園跑一萬米,苦讀曆史、地理、各地風俗知識。為節省資金在環遊路上不住飯店,住澡堂。一路見聞很多,回校後各報刊進行了報道,還在校内組織了展覽。可以說他們是清華學生經商、學生社會實踐的先驅。記得當時騎車到鞍山,參觀一個企業後,企業被他們的精神感動非要找個出處給他們報銷經費,每個人換發了一輛新自行車和一筆錢。李山還清楚的記得那是一輛26新綠的車子,回校後立即作為禮物送給了自己的女朋友,錢用來買了個小錄音機作學習英語之用。

社會實踐回校後,學院初建,成立了學院團委,李山又成為學院第一任也是當時BETVLCTOR伟德官方网站惟一一位學生團委書記。擔任團委書記期間也沒有忘記社會實踐,曾經與李勇一起為天津一家鄉鎮企業作咨詢,當時一天的報酬是100元。

當時80年代出國還是很難的,鄒至莊項目名額極少,李山放棄了在學院作團委書記的工作,通過選拔考試後公派出國。在他看來,人生的閱曆和經曆很重要,清華的曆史表明許多有成就的學長都是海外留學的。清華人應該但求做大事,不求做大官。

出國最大問題就是經費。慶幸的是李山周圍總會有清華的學長或老師在他困難的時候伸出援助之手。當年出國時國家下發800元置裝費,他花60元買了套西裝,200元給母親買洗衣機。BETVLCTOR伟德官方网站發了200美元。

初到美國,由于沒錢交學費,就與系主任商量,先旁聽。後來做了助教,解決了生活經費的問題。由于自己的口語差,經常接到學生的投訴,這是短處。但李山說,做不到避短,但可以揚長,在學校的課程成績是最好的。記得考微觀經濟學他得了滿分,而第二名隻有68分。後來因為成績優秀引起系主任的重視,請李山到家中,說口語差不适合當TA,但他可以向學校申請加州校董會獎學金,這是學校的最高榮譽,李山是第一個得到此獎學金的大陸學生。

當時胡祖六和李稻葵在哈佛大學就讀,李山與他們聊天,發現了一流院校與他所在學校的差距,于是決定轉校。他申請了MIT,但MIT隻給學費沒有生活費,李山就在系裡主動找了一個助教的工作。計件報酬,做完一個項目500美元,李山做了兩個月,才做完一個項目,但收獲很大。假期工作,做計算機兼職城市規劃和神經病學研究的助理工作,那個假期李山一個月下來賺了一萬五千多美金,而稅收是個大問題。例來留學生都是要交稅的,但李山不相邪,他認真研究了中美有關稅務的條款,找到了中國留學人員不交稅的依據,便與當地稅務機關交涉,免交了所得稅。而MIT斯隆管理學院的老師也很重視李山這個經濟系學生,将TA位置留給李山,也解決了他的經費問題。從此李山的家庭儲儲額沒有少于一萬五千美金的時候。

這些年李山的太太一直在支持他的事業,養育了五個孩子。很值得一提的是李山堅持要給出生在美國的孩子們申請中國護照,他要保證孩子将來有權力選擇自己的國籍,知道自己是中國人。

提起成功,李山一直謙遜地認為自己不比别人能力高多少,隻是因為機遇好。所以就心存感激,想做出些事情回報社會。40歲是個有着豐富人生體驗的年齡,李山對過往的評價,用四句話來概括:有報國的理想,有堅持的精神,有正直的品質,有淵博的學識。

楊宏儒——為學清華11年

(楊宏儒現為清華科技創業投資有限公司總裁)

清華經管學院從複建系至今僅有25年曆史,而楊宏儒在這裡的時間就有11年。

楊宏儒是1981年考進經管學院的,在這裡從本科、碩士一直讀到博士,用他自己的話說“抗戰才不過八年呢”,而他在經管學院共學習了11年。在讀博士期間,楊宏儒接受導師指導的機會不多,因為那時他的導師朱镕基已調至上海任市長,工作十分繁忙。

後來,朱镕基曾對學院的老師說:“他(指楊宏儒)的論文我沒有看得很深,一看就困,”然後又補充了一句“每一句話都充滿了理論”。楊宏儒現在說起這事來,仍面露愧意,“我那時過于追求理論表述的嚴謹性,文字比較晦澀,有些話的定語也很長,作為一個市長,白天工作了一天,晚上再看這樣的東西,确實是一看就困,現在我能理解了,真是很難為他。”

盡管朱镕基沒有時間盡一個導師的職責,但他還是盡力為楊宏儒提供一些增長見聞、鍛煉能力的實踐機會。楊宏儒回憶說:

“他在上海的時候,我曾去上海做過一段時間的調研,他把我交給上海市經委研究室主任。讓我們一起研究上海市工業狀況。那時的情況與現在有很大的不同,各種産業、企業應該怎麼搞都是很清晰的,那時都還是國有企業,好像怎麼做都是一大堆矛盾,我想他可能是希望我能拿出些東西來,對他能有所幫助,但可能是我當時太年輕,不能完全理解他的想法,所以寫出的東西比較表面化,有些東西過于抽象或是追求一種模式,不是特别符合實際應用。雖然最後也寫出了一大摞的研究報告,我估計他可能也是看不進去。”

楊宏儒現在重溫此事仍不無遺憾地說,“再也不會有這樣的機會了。”

方星海——向着自己認定的方向走,就是成功

(方星海現為上海證券交易所副總經理)

中國有句俗語:“吃得苦中苦,方為人上人”,憑我以前的經驗判斷,但凡能夠成就一番事業的人,必定是要曆盡艱辛,飽經滄桑。但從方星海學長的一言一行中絲毫感受不到這些。從他陽光的微笑、儒雅的言語中似乎讓人感覺到他的成功是順理成章的。用他自己的話來說:“我一路還比較順。”

一、年少志遠

無論是在小學,還是日後的複旦附中,方星海從來都是很自覺地學習,家長和老師沒有很費心地督促過他。方星海說,他的這種自覺和自律受當時社會氛圍的影響很深。當時,正處在70年代末、80年代初的改革開放階段,中華大地處處欣欣向榮、蓬勃發展,這一派生機勃勃的景象就象羽翼一般帶着這個年輕人的理想飛翔,讓他從小立志報效祖國。轉瞬之間,已是報考大學的時節,當時科技待興,社會上普遍認知物理、計算機、生物等專業,讓人驚訝的是,方星海,這個一向聽話的“好”孩子,完全沒有理會師長們的反對和勸阻,自己做主、毅然決然地選擇了BETVLCTOR伟德官方网站的管理信息系統專業。他笑言,可能是由于一直擔任學生幹部,因此對管理和宏觀的社會問題十分感興趣。他認為當時中國并不缺乏工程師、科學家,而缺乏的恰恰是管理人才。不想,正是自己年少時這一獨到的見解,成就了他日後的豐偉事業。

二、清華情懷

談到在清華的歲月,方星海感慨萬千,仿佛有說不完的水木年華、道不盡的清華情懷。方星海說,他剛踏進清華校門的時候,經管學院的前身——經濟管理工程系剛剛成立,甚至連管理專業的教授都沒有,學科基礎十分薄弱。但是這種局面不但沒有減輕同學們學習的熱情,反而激發了同學們的鬥志。在他記憶中,自己的課餘時間大都是在圖書館度過的,在那裡,他不但如饑似渴地吸收管理方面的知識,還不斷深入數學、計算機、英語、經濟學的博大世界。在清華,各種知識融會貫通,面對着知識的波瀾層層襲來,方星海展開雙臂、一覽無餘。他還給這種涉及各種學科的學習起了個名字——“通才教育”。談到學習,就不能不談到可敬的老師。讓方星海最難以忘懷的就是邵斌老師,他誨人不倦的教學作風、和藹可親的待人态度,無微不至地滋潤着大家的心靈,在清華努力學習的過程,就是給邵老師最好的回報。

在清華的時光,不僅僅帶給方星海智慧和信心,也給他帶來了強健的體魄。他說,清華豐富而嚴格的體育鍛煉在大學中是絕無僅有的,那時他每天下午四點後都要鍛煉身體,增強了體質,使自己能夠在以後的日子裡精力充沛地面對挑戰。方星海學長說:“我現在仍然堅持每個星期鍛煉三、四次,這是一個極好的傳統,我會一直堅持下去。”

三、赤子之心

由于方星海在清華的出色表現,通過鄒至莊項目,學院推薦他到美國匹茲堡大學學習,在大洋彼岸度過了一年的時光後,方星海申請到了斯坦福大學的fellowship,開始攻讀經濟學碩士和博士的課程。很多人關心在斯坦福這樣的名校學到最多的是什麼,他說,學到的同樣是一種精神,斯坦福雲集着各個學科中最優秀的學者們,他們那種對待學習、工作的孜孜以求的态度不斷地感動着自己、激勵着自己,也潛移默化地成為自己的風格。他說,有一件事對他觸動很深:有一年元旦那天,他打算留在學院中看書,在經過一間辦公室時,發現一位老者還堅守在那裡勤奮地工作,而這位可敬的老人正是著名的諾貝爾經濟學獎獲得者阿羅教授,已退休的他對學術研究依然如此執着,不知老之将至,特别是在這萬家燈火、親人們歡聚一堂的時刻,此情此景令自己銘記至今、終生難忘。那種精神也從那時起深深融入到方星海日後的學習和工作中了。1993年方星海在斯坦福大學完成了經濟學博士的課程,經“青年專業人員項目”(Young Professionals Program)被招聘到世界銀行就職。在美國的生活十分安逸,但方星海說他從來就沒有在美國一直待下去的想法。他那份學有所成、報效祖國的情結自始至終從沒改變過。1998年回國以後,他積極地把在美國學習和工作的經驗發揮出來,他覺得自己有了一種強烈的主人翁精神,認為自己有責任為祖國建設不遺餘力地貢獻每一份光和熱,工作起來也有着無窮的動力。

從方星海這一路走來的曆程來看,似乎是一帆風順,沒有什麼令我們期待的波瀾起伏。但我想能夠從逆境中成長,是理所當然的,因為面對困難我們别無選擇。而如何能一路順順利利地走來,又不随遇而安,磨滅自己的意志,才是更難能可貴的。我問方星海如何才能象他這樣流暢地就達到成功的境地,我想這對我們今天大多在順境中成長的一代,似乎更有現實意義。他說:“一定要确立好自己的目标,越早越好。”的确,全身心投入地為自己的理想打拼真的是一件世界上最幸福的事,無論結果如何。

四、關于母校的點滴

課程:當時功課很多有50多門課,大家學習刻苦認真。平時上自習多在清華學堂,舊水,新水。

老師:概率論陸淑蘭(音)老師講得非常好,還有一位科技英語的老師,淩銳骥(音),一口标準美音,對同學的幫助很大。對同學們幫助最大還是邵斌老師。當時他50多,剛右派平反不久,為人正直對學生們都很關心,常常邀請他們周末去家中吃飯,最好吃的就是煮老玉米。談的話題多是國家政治經濟各方面的事情。

課外活動:比較枯燥,偶爾有春遊活動。雖有舞會但大多數同學不感興趣。最有興緻的是每天下午4 點踢球,或是從清華附中出去,穿過圓明園跑6000米。

海外留學:86年畢業時,方星海和李山是通過“鄒至莊項目”自費公派出國,朱佶自費出國。後來班上同學一帶十,十帶百,相互幫助基本都到了海外。班裡求學向上的風氣發揮了很大作用。仍在海外的同學們生活目前都很穩定,在國外結婚生子,孩子長大就很難再變動了。同學們經常郵件聯系,96年畢業十周年時班級還在美國聚會了一次。

經管教育:當時經管學院奉行通才教育原則,工程制圖,金屬工藝學什麼都學,被同學們戲稱是全國唯一一個通才教育專業。到畢業時感到專業還不夠深,對經濟感興趣的同學就選擇出國深造。清華那時候的教學,是給一個技能的教學,有點高等工業專科學校的感覺,不像university。

同學交往:同一個系的同學交往很多,隔系的交往比較少。經管學院的同學之間友愛和諧。當時經管學院要求入黨的學生比其他院系要多。全班有三分之一同學入黨,方星海自稱是比較謹慎,所以是班裡第三批入黨的學生。

清華女生:那時清華女生數量少,大家都窮,不太講究穿戴,但很樸實本色。

領導風格:要用理念來領導(Lead by ideas),而不是用管理技巧來領導。

成功定義:相對于自己認定的标準,所做的事情是正确的事,就是成功。比如現在做監管,知道什麼是對什麼是錯,如果現在做的事是向着正确方向走,那就應該說是成功。在不斷修正的情況下始終向着自己認為正确的方向前進。

寄語母校:本科教育要強調基本理論,不片面強調理論聯系實際。本科生就要紮實打好理論基礎,隻有理論基礎打好了,人才會深刻,路走得才會正和堅定。一生中不可能再有這樣時間集中來學習理論。學生也要加強橫向交流,積極參與社團活動,開拓結交面。

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