2003年9月8日，清華經管學院院務會決定，學院成立就業工作小組，由黨委書記陳章武同志任組長，副院長仝允桓、黨委副書記楊斌、黨委副書記曲慶為小組成員，同時，學院原MBA職業發展中心更名為清華經管學院職業發展中心，由學院就業工作小組直接領導者，原MBA職業發展中心主任毛東輝同志轉任學院職業發展中心主任。

為了解做出這一決定的背景、意義以及就業工作小組和學院職業發展中心的的主要職能作用，溝通事務組于近日走訪了相關人員。

就業工作小組組長，黨委書記陳章武：

幫助學生更好的尋找工作崗位，為他們的職業生涯創造更好的條件，這樣的想法學院由來已久。由于以前的管理體制，MBA就業指導中心主要面向MBA學生提供就業服務，有很大的局限性，這次學院在成立就業工作小組的同時，作了一個具體的變動，将MBA教育中心下的就業指導轉變成面向清華經管學院的就業指導，這樣一來，原來隻針對MBA的就業服務就變成了對全體學生的就業服務，這應該說是學院在為學生提供就業服務的觀念上一個很重要的轉變，也是一項具體的舉措。

學校主要是培養人才的，它所做的主要工作應該是招收最優秀的學生，經過培養把他們送到最能發揮他們聰明才智、國家和社會最需要的崗位上，而且能不能招收最優秀的學生，最主要因素也取決于将來這些學生能不能到最适合他們、國家最需要的崗位上，有好的出口才能有優秀的學生進來，這就是所謂的出口導向，而不是進口導向，這是一種觀念上的轉變，在市場經濟不斷深入發展的今天，作為大學更多的應在這方面下功夫，這是市場經濟本身的發展和不斷的完善提出的必然要求。

就業工作小組的主要職能作用，大的方向主要有兩點：一是更多更好的開拓市場，開拓客戶。用人單位就是我們的客戶，比如我們的校友就是一個很好的有待利用和挖掘的資源，尤其是從前兩年EMBA招生情況來看，學員都來自我們國家的一些重要企業，我們可以充分利用這些資源，幫助學生和用人單位之間建立一種聯系。二是在學生職業生涯設計上的引導。這方面學院已經有意識的在做，但做的還遠遠不夠。我們要通過就業工作小組和職業發展中心的工作，幫助學生尋找最适合他們發展的領域，讓學生正确認識到自己的才能和潛能，學會很好的推銷自己。更重要的是要引導他們在職業設計上看的長遠一些。我個人感覺一些學生尤其是MBA學生在職業選擇上過分注重工資導向，當然在職業生涯的設計上要求回報不是壞事，但不能隻看回報，也不能對回報要求的過分急，這樣你就看不到長遠的可能更能發揮潛能的職業生涯和領域。目前我們的學生在就業中存在的行業過分集中、地域過分集中等問題，都是畢業生急功近利的表現，國家那麼大，有很多很好的空間任你發揮，所以我們要下功夫在這一點上加強引導。

具體工作還是要由職業發展中心去實施的，當然還需要和學校就業發展中心很好的配合，要接受學校的指導。

就業工作小組成員、黨委副書記曲慶：

各院系成立就業工作小組是全校統一布置的一個工作，最早學校有一個分配辦公室，所有關于學生分配的工作都由這個辦公室統一負責。各個院系在人事這一塊有一個專門的老師負責具體工作。後來學校搞改革，單獨成立了就業服務中心，就把各個院系負責就業工作的這一級給撤掉了，但各個院系在學生就業上是承擔了相當一部分工作的。

近兩年從學校就業情況分析來看，有一些老問題并沒有解決，而且随着社會不斷向前發展，還出現了一些新問題，需要全校上下都來重視和關心學生的就業問題，所以學校決定各個院系統一設立就業服務的機構。

從學校的整體就業情況來看，主要存在學校的培養目标和學生的就業去向并不十分一緻的問題，表現在行業偏離主流，比如學校希望培養為國家重點行業的發展，為國家經濟命脈服務的人才，而過去若幹年的學生比較多的選擇了出國，或是去外企熱點公司，去國有重點企業的人較少。還有就是地域過分集中，大部分學生就業集中在了京滬粵，去中西部的人較少。除此，學生的素質結構和社會的期望有差距，當然這不完全是一個就業問題。

對于清華經管學院來說，上述問題表現的不是很突出，因為我們的專業方向決定了學生今後的發展方向就是那些對他們比較有吸引力的行業，所以在發揮就業引導的作用上可能顯得不是那麼迫切，（當然我們也要在實踐中不斷開拓适合經濟管理類學生的更多更廣泛的就業領域，比如一些政府機構就很适合碩士生和博士生）。學院就業工作小組更多的可能是對學生在職業觀和事業觀上的教育，這不僅僅是一個找工作的問題，而是一個如何為找工作做準備，如何為事業發展做準備的問題，這不僅是這個小組或是學院職業發展中心的工作，也要動員本科生輔導員、研究生工作組等這樣一些力量來長期的做出努力。

職業發展中心主任毛東輝：

我們為學生服務的主旨沒有變化，學院給MBA學生提供就業服務已經有三年的工作經驗，這些經驗和成果可以直接輻射給碩士生、博士生和本科生；我們準備給MBA增加的教育培訓的内容，也可以放大給所有的學生，從而在學院就業服務方面拓寬領域，提升層次。

職業發展中心的主要職能包括職業發展教育和培訓、就業服務、職業信息中心的管理。從這個學期開始，中心将為學生有系統地開展職業發展教育和培訓的工作，就業服務工作也将向流程化、制度化的方向努力。

中心會給MBA之外的學生量身訂做一些就業指導和服務，這些有待于我們對學生人群的了解，我們下一步需要了解以往的情況并做大量的調查，比如學生的職業期望，學生職業生涯的測評以及他們對職業方向的定位與需要，掌握準确的第一手資料後，再作資源上的挖掘，給學生提供更有針對性的就業服務。