程佳惠——做個簡單人

——訪清華經管學院管理科學與工程系教授程佳惠

程佳惠，說話大嗓門，音色嘹亮，喜歡玩，愛吃甜食，尤其喜歡吃蛋糕，沒事愛跟年輕人在一起…….程老師對自己的這些評價，除了愛吃甜食之外，也基本符合我對她的想象。

一件鑲滿花邊的開襟毛衣，一條翡翠綠的玉石項鍊，老花鏡用漂亮的金屬鍊子墜在胸前，雖然電話裡已經領略了程佳惠老師的爽快幹練，但推門而入的刹那，還是驚訝于眼前這位發已花白的長者，衣着談笑間透出的那種不俗的氣質，仿佛還綻放着一點淡淡的雍容。

我天生就适合當老師

最早聽說程佳惠老師，是偶然的機會從一個勤工儉學的本科生那裡，他最喜歡上程老師的課，說程老師的課如果遲到十分鐘将是很大的損失，因為很可能會影響對整堂課的領會。

程佳惠老師課教的好在清華經管是出了名的。常有年輕老師為教不好課而苦惱，向她讨教秘決，程老師的答複是：講不好課是因為不了解學生。她認為當老師一定要懂學生，就是首先了解聽課的是什麼人，她說：不僅要備課還要備學生。

程老師備課特别注意針對的對象，綜合考慮學生的背景和工作經驗，她說備課要夠着學生的底，也就是他們現在處于什麼基礎上，從他們的基礎講起。所以不管什麼基礎的學生上她的課都不覺得吃力，而她備起課來卻遠遠要比課堂上的45分鐘吃力。

從1980年以來，程佳惠老師就一直教《運籌學》。她深知一門課要想保持這麼多年都受學生歡迎很不容易，要付出很大的勞動。二十年來，凡是有她的課就一定要花很大的時間和精力去準備，永遠象第一次走上講台一樣，從不敢有輕車熟路的懈怠。在我看來，她對待教書的态度，簡直有一些虔誠，除了敬業精神的支撐，還有濃厚的興趣驅使。她說她對老師這個職業本身就有濃厚的興趣，而一些東西越鑽研就越有收獲，可能十年後，還能悟出一些新的東西來，所以她能夠永遠保持學生和自己對這個領域的新鮮感。

程佳惠老師現在還記得第一次在清華的課堂上的情景，那時候剛剛流行那種功能簡單的錄音機，她買了一台，把這重要的第一課從頭到尾錄了下來，回去以後仔細聽，反複琢磨哪句話多了哪句話少了。在此之後很長時間她都保持着這個習慣。正因為有了這樣良苦的用心，程佳惠老師才把《運籌學》這門在旁人看來無比枯燥的課講出了一種藝術的感覺。聽她的課，學生反映沒一句廢話，因為程老師對課堂的設計和準備幾乎是精當到每一句話甚至是每一個用詞的。有學生打趣說：上程老師的課可不能走神，剛往窗外看一會，回來就不知道她在說什麼了。而程老師自己的心得是，課堂上的每一句話都依據中間層次學生的理解水平去組織和表達，一句話說到了，中等以上的明白了，稍差一點的懵懵懂懂的也能有個基本的理解，回去後慢慢消化，必要時再着重解釋幾句。對尖子生則點一兩句可以進一步思考的問題,讓他們回去再深入研究。

如果抛開1984至2003年擔任學院教學管理部門主任的這段經曆，程家惠老師似乎二十年來隻做了一件事，隻教了一門課，讓我想起陳岱孫老先生的那句名言：我這輩子隻幹了一件事——教書。想象着一個人站在講台上，向被定格了一樣，從烏發到白頭，從青春至年邁。如果階段性的來看，一個教書者的人生真的是簡單的不能再簡單。

而天性簡單的程佳惠老師顯然很适應并喜歡這種簡單的生活和工作，她喜歡做老師，就盡力去做好，看着學生學懂了，真切地感到教書育人的快樂。簡單至此，卻是她的全部。

二十年來，程佳惠老師送走的一批又一批的學生中，也無一例外的對她的教學給予了很高的評價，有的學生出國了，對程老師說：這門課使他們在國外都受了大益。有一個在麻省讀MBA的同學，學校開一門叫“數據管理決策”（DMD）的課程，其實大部分内容就是運籌學，系主任問他：這門課你能行嗎？這個同學自豪的答：沒問題。十五年前我就學過。正因為本科時打下了堅實基礎，這位同學省下很多時間，可以攻那些大塊頭的課程。還有的學生打電話給國内的同學說：“我們這兒開《運籌學》，你趕快把程老師當年的筆記寄給我”。

說起這些趣事，程佳惠老師一臉的自豪，我知道這是内心一種最高層次的滿足感，雖然經年久月地做着一件事，但因為精益求精卻可以随着時空的延轉突顯它獨特的價值所在，這種滿足還不象人們提起教師通常會想到的那種桃李滿天下的崇高，它更象一個嚴肅的手藝人，不隻為謀生而生産，因為有了内在品質的追求，所以越是年代久遠，越能體現技藝的精湛。

剛剛過去的這個學期，程佳惠老師不做教學辦公室主任了，于是她又重新修改和整理教案，填一些東西，加一些新的案例，她說：如果不更新的話，不會所有的人都永遠覺得好聽。

從不精心維護人際關系 對人真誠就足夠

在天津出生和長大的程佳惠老師，總給人一種北方人特有的豪爽感覺，其實她父母都是南方人，隻是很早就到了天津。由于家庭給了她很大的成長空間，養成了她率真、寬容、年輕而又簡單的天性。

這種性格使她無論做教師，搞管理還是平常和人打交道，都能輕而易舉的融入每一個圈子，并很快和人成為朋友。

程佳惠老師是1980年第一屆清華經管學院本科生的班主任，那時清華經管還沒有建院，隻有這唯一的一個本科班。清華經管的老師和同學們習慣稱這個班為“經零班”。在程老師的帶領下，“經零班”連續三年被評為出席北京市的優秀班集體。時隔二十多年，當年的天之驕子們都已成為各行各業的優秀人才，有很多同學工作和生活在不同的國度，雖然時空變遷，又相隔遙遠，當年的“經零班”卻仍然象一家人一樣，隻要有同學回國或是到北京來，必定要“家人”團聚。

學院辦公室主任劉燕欣老師就是“經零班”的一員，她憶起當年就象是回到了少女時代，而程老師在她的記憶中更象一個智慧的長者，從不生硬的告訴她們哪些是對的哪些是錯的，哪些該做哪些不該做，而是适時地給一些成年人的建議和點撥。燕欣直到現在還記得程佳惠老師曾經給過她的關于戀愛的建議，她說自己真正成熟以後，越琢磨越覺得那是真理。

而程老師已經忘了自己當年說過些什麼，因為燕欣在各方面算是比較順利的，她說當時有很多不順利的同學，甚至家長都找她幫忙。比如門不當戶不對的戀情，再比如兩個好朋友共同追求一個女生的三角關系等等。程老師饒有興趣的講着這些上世紀八十年代年輕人的苦樂酸甜，也同時回憶着自己的風華歲月——那時的她三十來歲，象大姐姐一樣吧。

而我想，這些曾經困擾過的，曾經讓他們真的感到痛苦，被拿來鄭重解決的問題，對于現在的天之驕子們來說，可能根本就不是問題，他們或許很少會和老師一同分享和面對生活裡的事，更不要說感情上的，在這個越來越尊重隐私和個性，越來越多元的年代裡，像程佳惠這樣的大姐姐還能否找到?還需不需要?一代一代的人們是越來越堅強了?還是越來越脆弱了？

而程佳惠老師不會想這些，她覺得隻要自己能幫上忙，而且這件事情确實對别人有好處，就一定不遺餘力。

1984級的一個畢業生，在寫給當年的黨委書記邵斌的信中說：特别感謝程佳惠老師，她怎麼能那麼寬容，我曾經跟程老師吵過架，她不僅不計較，做畢業論文時還那麼盡心盡力的幫我。原來，有一次上程老師的課，這位同學不注意聽講，程佳惠批評了他，他不服氣在課堂上就回敬了幾句。臨近畢業時，這位同學的論文設計有一些問題，系裡找到程佳惠老師，讓她幫助修改，在程老師的悉心指導下，這位同學終于順利通過了答辯，讓他很受感動，想起當年自己的行為備覺慚愧。而這樣的小事，程佳惠老師早就不記得了，所謂“吵過架”的說法也讓她大笑不止。程老師帶學生做論文非常嚴格，她說，希望她的學生回憶起論文答辯是一個非常愉快的、甜甜的記憶。

程老師喜歡和學生在一起，能夠融入年輕人的圈子，這種融入不是故作姿态，也沒有絲毫的牽強附會，而是非常自然的真正融入。

八十年代的時候，大學生有一種實習叫做“認識實習”，意為認識企業的實習。程老師帶着學生到首鋼、到石化實習，住在北京近郊。由于實習紀律很嚴格，外出受限，學生感覺受到約束，周末就想去附近的十渡玩，又怕被帶隊的教學主任批評，就找程老師商量，程老師一聽覺得這主意不錯，就跟系裡打了個招呼，随同學們一同遊山玩水去了，同學們一看老師也去了都高興壞了。盡管當時的十渡很荒涼，但大家褲腿一撩，即使隻是玩玩水也足足笑鬧了一整天。

采訪過程中，程老師接聽了一個學生打來的電話，聽着她在電話裡爽朗的笑和寒喧，感覺兩個人就象“哥們兒”一樣。也難怪，課教的好，能赢得學生的尊敬；支持并參與學生們正當的玩樂，能赢得他們的喜歡。這樣的師長，誰不希望和她做朋友呢？

清華經管成長得很好 下一步的關鍵是如何走向國際

可以說程佳惠老師是看着學院長大的，就象是看着學院很多老師長大一樣，在這個過程中她自身也在一同成長，她對清華經管有很深的感情，看着她一天天長大發自内心的感到自豪。

從1984年，程老師開始做教務科長，從事教學管理工作，一直做到2003年，她說估計全清華做這個工作最長的就是她自己了。由于教務科長經常會執行一些政策性的規定，她感到學生好象越來越怕她了，但是這是她的工作，有些無奈。

提起做教學管理工作的得失，程老師沒怎麼多想，畢竟那是八十年代初期，人們很少有什麼自我設計，讓幹什麼就幹什麼，但是做了以後，也覺得挺有興趣，她說真正收獲了什麼也不知道，但起碼支起了這一攤兒。

從1984到2003年，近二十年的時間，幾乎是清華經管的整個曆史，作為一個培養人才的教育機構，教學管理工作的重要性可想而知，日複一日的乏味和瑣碎也可想而知，二十年來程佳惠老師帶着她那三四個同事一以貫之，宏觀來看似乎隻是一條不起眼的線，順順暢暢的從84年劃到了03年，但我想把每一段每個點摘取下來細細看的話，都能看出凝聚在上面的心血、精力、耐心和敬業。時光真的象一個磨刀，在它的細細打磨下，萬事萬物慢慢成型，來不得半點的急躁和功利。其實，清華經管從初創、發展到壯大的整個曆程，不正是這樣慢慢打磨出來的嗎？

程佳惠說經管學院剛成立時，它上哪去真的沒人清楚，各方面都面臨着很多困難，學院之所以這些年發展如此之快，她認為跟幾位領導的高瞻遠矚和寬松的環境有很大的關系。

她覺得現在學院的發展思路很好，下一步面臨的就是如何走向國際，被世界所承認。她認為設備是一個方面，但更重要的是那些軟條件，比如教師水平能不能達到世界一流。她自豪的提到她的學生即将從哈佛畢業回來做經管的老師。她還說BETVLCTOR伟德官方网站的發展和社會經濟的發展有密切的聯系，現在我們國家經濟發展的勢頭很好，對于學院來說是很好的機遇。

天性簡單的程佳惠對自己退休後的生活也沒什麼刻意的設計，隻是覺得應該放松一下，很多業餘愛好可以抽時間滿足一下了，比如交誼舞，健美操，或者山山水水的出去走走。

臨别前，我偶然看到在她辦公室的牆上挂着一幅精巧的字畫，上面是一個快樂的小和尚，旁邊題了幾句話：與其讓人同情，不如讓人羨慕；與其讓人羨慕，不如讓自己内心踏實。

真的希望程佳惠老師永遠快樂。