張子傑

大家好！

我是2018級管理碩士項目畢業生張子傑，很榮幸能有機會在今天和大家一同回首過去、展望未來。

存在主義之父索倫·克爾凱郭爾曾講過這樣一個故事，說的是一個對自己的生命心不在焉的人，直到他在一個陽光燦爛的早晨一覺醒來，發覺自己已經死了，才意識到他自身的存在。這個寓言今天講來有特别的意義，因為在越發忙碌而焦慮的現代生活中，我們可能如故事中的主人公一樣，從未觸及自己的存在之根、思考存在的意義。當年輕人選擇用“躺平任嘲”的姿态面對加速“内卷”、“雞娃”的現實，當後疫情時代的壓力和不确定性裹挾着每一個人，談論“意義”似乎顯得無關緊要，卻又迫在眉睫。所以今天我想從“理解世界”和“貢獻他人”兩個方面，和大家分享我在經管學院學習生活的這三年，對于“創造存在之意義”的思考。

“創造知識，培育領袖，貢獻中國，影響世界”是清華經管學院的使命，而欲“影響世界”，必先“理解世界”。我們無時無刻不處在自我和外在世界的交互中，“理解世界”是我們找到自我定位并創造意義的前提。課堂上，老師和同學們幫助我理解什麼樣的戰略規劃和執行能夠把握組織發展的節奏，什麼樣的組織管理可以更有效地實現既定目标，什麼樣的市場營銷會讓推銷變得多餘，什麼樣的企業是一個好企業；企業參訪時，公司的高管們幫助我理解新業态、新模式如何在中國的商業實踐中生根發芽，引領地區乃至全球的管理實踐；實戰項目中，我與二十幾個國家的同學和咨詢師一道，理解科技如何為醫療行業賦能，建設更加高效、精準、普惠的健康管理體系；海外交換時，我和來自歐洲、非洲、北美的同學一起對比中外發展道路的異同，理解中國發展模式的特殊與普适性。在經管學院的三年，是不斷加深對世界理解的三年。

然而“理解世界”隻是創造意義的起點，“貢獻他人”才是獲得意義的良方。每個人都有被認可的欲求，我們通過勞動來貢獻他者、體會“我對他人有用”，進而獲得自己的存在價值。在“理解世界”的過程中，我不斷明确了自己的人生定位和意義所在，那就是運用在經管學院所學的知識、所培養出的能力，為各類組織解決問題。我曾為鄉村教育、青年賦能、自閉症、環保、扶貧等領域的公益組織提供過咨詢服務，幫助它們制定戰略、傳播品牌、設計項目、多渠道籌款，未來也将繼續從事管理咨詢行業，為各類組織的發展出謀劃策。身邊的同學們有的去到祖國的最基層，為當地人民的幸福生活做貢獻；有的飛往海外，為中國在國際舞台發聲做貢獻；有的走向中央部委貢獻頂層設計，有的去往金融、互聯網、快消、電信、制造業等各行各業貢獻行業發展……正如習近平總書記所說，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

同學們，世界不斷變化、人生起落無常，但若我們一直保有一份理解世界的好奇、一份貢獻他人的真誠，必能創造自己存在的意義，克服時代泛濫的虛無。

謝謝大家，畢業快樂！

編輯：張曉雪

審核：衛敏麗