5月12日晚，經94、95支部在偉倫501舉行“談吳英生死，話中國改革”聯合主題團日。經管學院金融系副教授、本科學生工作組組長何平老師與94、95全體同學一起深入交流，同時6位1字班團支書也前來觀摩學習。

活動以備受争議的“吳英案”為切入點，涵蓋了法律、金融、正義、中國改革等多方面的内容，以小見大，時不時碰撞出思維的火花。

經94、95團支部為他們大學階段最後一次主題團日做了充分的前期動員。他們發揚民主，發起網絡投票，從而确定最受歡迎的話題——吳英案與金融改革。他們串宿舍集思廣益，在争論中深化對中國國情的認識。

活動首先以兩段視頻作為開場，回顧吳英案始末以及溫家寶在答記者問上的發言。然後由兩個小組分别從法理和制度角度做了精彩的展示，探讨了吳英案的審理在法律程序上是否正義，吳英的悲劇是否是金融體制不完善造成的。

在觀看了國家設立溫州金融改革試驗區的視頻之後，大家開始自由讨論暢所欲言。在何平老師倡議下，大家對吳英是否應判死刑投票，同時表達了自己的意見。李沛九同學從吳英造成的嚴重後果出發認為死刑是合理的。秦吉甯則認為後果嚴重并不代表着主觀願望，而詐騙的定罪應以主觀願望為依據。李元認為吳英案是目前金融體制和法律不健全造成的，讓吳英為這個制度埋單未免太冤了。吳沛凡和陳骁從放開民間信貸的角度表達了看法。對于如何緩解中小企業融資難的問題，韓駁非、缪政穎同學以台灣的政府擔保基金為例提出了建議，張恒則從可行性方面提出質疑，認為金融改革要慢慢探索，一定要有其他領域的配套性措施。

圖 SEQ圖\* ARABIC1：何平老師與同學分享交流

最後，何平老師做了精彩的引人深思的點評。他着重講了在吳英案審理中程序的不正當性決定了結果的無效。另外，他也提醒同學，看問題要全面，不能認為中小企業借貸困難完全是中國體制原因，其實這是全世界普遍存在的信息不對稱問題。面對同學提出的中國的銀行國有壟斷體制的問題，他說市場的力量是強大的，總會找到适當的突破口。國有企業有存在的必要性，尤其在日益強化的國際競争中。最後，何平老師對這次活動給了很高的評價，他覺得讨論是特别必要的，任何人都發現不了故事的全部，通過信息的交換和辯論，對于一個事物的認識才能不斷的深入。何老師的見解讓同學們受益匪淺。

圖 SEQ圖\* ARABIC2：老師同學在主題團日後合影留念

整個活動生動活潑，同學們積極讨論，思想性與趣味性兼具，真正體現了批判性思維。每位同學都收獲到專業内外的知識，深化了對中國國情和改革的認識，增強了社會責任感和使命感。

（經95團支部供稿）

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