孫文凱，1999年考入BETVLCTOR伟德官方网站，2003年獲經濟學學士學位；2003至2008年就讀于清華經管學院數量經濟學專業，獲博士學位。2008年起就職于中國人民大學，現任經濟系副教授。

博士畢業生的學術水平，是一所商學院綜合競争力的重要體現。近兩年來，随着學院進一步明确博士生的學術培養導向，我們也将關注的目光投向那些已在知名院校任教的博士校友。他們堅定地選擇學術道路，成長為優秀的青年教師，經曆了哪些心路曆程，其中的關鍵因素何在？孫文凱為我們描繪出了他的答案。雖然訪談的時間很短，但從他自信而又淡然的話語中，一條“順理成章”之路，已經完全展現在我們面前。

結緣特聘教授

和大多數清華學子一樣，孫文凱經曆了多年的勤奮學習，來到高考這個人生十字路口。當時他就讀于一所縣城的實驗中學，成績名列前茅。高考時堅定地報考了清華，并且聽從家人的建議，選擇了經濟學專業，最終如願以償地被清華經管學院錄取。

世紀之交的清華經管學院，還未正式建立英文授課制度，但已有幾位從海外回國任教的老師開始選用英文教材。孫文凱的第一外語是日語，需要邊學習專業課變補習英語。因而在課程學習上他需要比别人付出更多的努力。好在經管的老師都非常溫和，對待學業上的疑問百問不煩，孫文凱特别提到了李子奈老師、劉玲玲老師、李明志老師還有本科班主任鐘笑寒老師，他們對自己學習興趣的建立和學業進步都起到了很大作用。另外，同學間有很濃厚的學習氛圍，宿舍裡“挑燈夜戰”的現象比比皆是，這些都推動了孫文凱在學習上的進步。談到過去的同學，孫文凱充滿了自豪，“我們班同學的學習氣氛是最濃厚的，本科時候如此，至今也是如此。目前有10多個同學出國或者在國内讀了博士，有幾個已經在國外任教了，還有本科學習成績總是第一名的鄭捷也已經回到清華經管學院任教，這些同學對我影響很大，可以說從他們那裡受益良多”。在本科接近畢業的時候，孫文凱遇到了一件至今認為很幸運的事。俄克拉荷馬大學的鞠建東教授來到清華擔任客座教授，孫文凱選擇他作為畢業論文的指導老師，研究國際貿易裡的關稅對社會福利影響的定量測度。“當時論文的研究涉及到了理論模型建立和計量模型分析，是對自己的一個很大挑戰，從鞠老師那裡學習到了前沿的學術研究方法”。到了2003年，國外教授回國任教的趨勢已經開始初步顯現，經管學院适時建立了“特聘教授”制度。錢穎一、白重恩、李稻葵、王一江等多位長期在海外高校任教的中國學者，陸續來到清華經管學院講授課程，并開始在學院招收博士生。孫文凱憑借優異的成績，幸運地成為白重恩教授在學院的“開山弟子”之一。跟随白老師，孫文凱養成注重理論研究的價值和現實意義的習慣。“白老師分析問題非常透徹，話雖不多但是非常精煉準确，大有舉重若輕的感覺，是我博士期間學術思維進步的最大助力”。

除了白老師以外，孫文凱還提到幾位時任學院特聘教授的名師，他們都對他的學術研究進行過指導：除了本科畢業論文的指導教師鞠建東教授，還有攻讀博士階段第一篇發表的論文得到了譚國富教授的指點。他還曾擔任過王一江教授的助研，在學術思維和視野上得到很多啟發。“王一江老師分析問題有宏大的思維，同時又有嚴密的邏輯和微觀事實做基礎，對我的思維開拓非常有幫助，可以說是我的另一個導師。”經過多位名師的指導，孫文凱在攻讀博士之後，學術研究能力長進很快，并且把學習經濟學的興趣，發展到了經濟學研究工作中。“我是受特聘教授制度好處最大的第一批博士生”，在采訪過程中孫文凱反複地談到這句話。

走上學術之路

在中國高校，通常會對博士生在讀期間發表論文的數量和水平做出規定，這是與海外高校的一大區别。在社會科學領域，對于剛剛接觸正式學術研究的博士生而言，發表高質量的期刊論文并非易事。孫文凱認為，博士生發表一兩篇學術文章，對學術研究、個人成長很有幫助：“掌握理論基礎，把數據分析應用在實踐上，能分析明白、說清楚一件事情。當自己撰寫的論文發表出來之後，确定自己的研究能被别人認可，會覺得自己真的是這塊料，有更大信心走下去，以更大的動力投入學術研究”。

在回顧博士階段的學術論文時，孫文凱提到，“尤其是第一篇，印象最為深刻”。雖然他覺得第一篇期刊論文現在看來“還不是很成熟”，也不屬于他現在研究的主要領域，但他對文章的來龍去脈、具體思路，還是記得非常清晰。當時譚國富教授在學院開設了一門關于“拍賣機制設計”的課程。孫文凱對這門課很感興趣，在課下和老師又做了進一步交流。他意識到，這方面的問題很有應用價值，但在當時隻是博弈論的一個分支領域，做這方面研究的學者很少，所以還未成為一個相對獨立的研究領域，有機會做一些基礎性的研究工作。于是，他使用了模型推導的方法，經過一定的推演，證明了一個當時覺得滿意的結果，從而完成了一篇關于“從單一拍賣模式到兩階段拍賣效果研究”的論文。學院召開博士生論壇時，孫文凱宣講了這篇論文，被評為優秀論文，推薦至《BETVLCTOR伟德官方网站學報》發表。“當時這個論文對我觸動很大，覺得要研究清楚一個問題真的不是很容易。”孫文凱回憶說，“過了幾年後看到密歇根大學葉立新教授發表的相似思想的題目，用了更複雜的理論證明，并且采用實驗的手段進行了實證分析，發覺自己當初的研究還相對單薄”。孫文凱說“當了老師之後更加體會到，要不斷向更前沿的學者學習，讀更多前沿研究，自己才能更加進步。”

孫文凱在白重恩教授的指導下，确立了自己的研究領域——勞動經濟學。他說，“白老師思想很深刻，經常用幾句話，把深奧的理論說得非常清楚，跟随白老師學習，覺得自己眼界開闊得非常多，開始不斷地沿着他的思路思考下去。”在學術研究訓練中，他從模仿國外論文的分析步驟，到自己獨立創作論文，一步步紮實地邁進。

在博士階段，孫文凱的研究方向大多與農村相關，主要包括農村勞動力流動、農民收入等問題，其中一篇論文發表在國内權威的《經濟研究》期刊上。博士畢業後，孫文凱的研究視野更加開闊，而且在國内外找到了更多的合作者，開始在高水平的國際期刊上發表文章。他現在主要的研究興趣是人口結構變動的經濟學效應，特别是我國老齡化、獨生子女效應和城市化等趨勢帶來的影響。孫文凱談到，他來自農村家庭，同樣是第一代“獨生子女”。在這一代人口成為中國勞動力的重要力量之際，對他們與之前人口的區别進行研究，意義顯而易見，能夠解釋中國的很多宏觀重大經濟現象。他關注這些重要問題，并且不斷和相關學者交流，“包括華盛頓大學教授、伯克利大學教授、康奈爾大學和布朗大學的博士，當然還有我的同學鄭捷，和他們的交流讓我對這些問題認識更深刻。”。

從“行勝于言”到“實事求是”

孫文凱博士即将畢業時，正值股市、樓市都十分火熱之際。但他堅定地選擇繼續走學術道路，将唯一的求職目标鎖定在中國人民大學經濟學院。在白老師的推薦下，他經過網上報名和面試等選拔環節，順利地獲得了教職。

在清華求學九載後，孫文凱在人大也已任教近五年了。談起這兩所學校，他先是一連用“輕松、專注、愉快、親和”四個詞來形容清華人，覺得“自己進步很快，生活中的交往也非常融洽”。來到人大後，孫文凱很适應這所學校的整體環境，但從“學生”到“教師”的身份轉變，還是讓他感到一些壓力。畢竟，人大是一所講究“實事求是”的學校，非常重視出實績、出成果。而且近年來，人大加快了國際化的步伐，教師隊伍中也增添了一批來自哈佛、耶魯、康奈爾、加州伯克利等全球知名學府的博士畢業生。作為清華的畢業生，孫文凱要求自己在學術成果上決不能落後于其他的老師，現在自己又正處于“學術上升期”，未來幾年會争取發表更高水平的期刊論文，并且盡量讓自己的研究既有理論價值，又有現實問題的指導意義。

除了做好學術研究，孫文凱嚴格遵照學校要求，将很大的精力投入到教學和育人工作中。在繁重的工作中，孫文凱總是帶着一份責任心，而且能夠從教書育人中不斷提升自己。他一入校就開始擔任本科班主任，每學年需要講授10學分以上的課程，其中包括本科生的主幹課程。他認為，如果是自己學一門課，隻要領悟70%-80%就可以了，但教一門課，要做到“教學相長”，就得把知識理解到120%的程度，把課程内容衍生的知識也都找出來、掌握住、講徹底。他說，在教學過程中，一方面可以鞏固理論基礎，使自己在專注于某一具體領域研究時，不至于淡忘整個學科的理論體系；另一方面也是發現好學生的重要途徑，可以從中培養未來的研究生。現在，他已經是六位碩士研究生的導師，同時指導一些本科生的畢業論文，每周都要召開組内讨論會，為他們進行一些基礎、細緻的學術能力培訓。

雖然離開了母校，孫文凱在工作和生活中，還是充滿着“清華情懷”。他甚至開玩笑說，剛畢業的時候，感到在學術能力上還有需要提升的地方，很想回清華再讀一個博士。那段時間他就住在清華附近，經常回來打籃球、網球、羽毛球，享受清華良好的體育鍛煉條件。在近幾年的學術研究中，他一直與白重恩教授和王一江教授保持交流，特别是和同一研究方向的師弟師妹開展合作、提供指導。孫文凱也略帶自豪地提到，當他在加州伯克利大學做訪問學者時，能夠感受到國外學者對清華經管學院學術水平的認可。最後，他把自己總結的經驗送給各位在校的博士同學：一是堅持不斷學習，打好學術研究的基礎；二是勤于思考，把經濟學理論和現實問題結合起來；三是多和良師益友交流。孫文凱也意識到，現在學院立志于走學術道路的博士生，在謀求教職的過程中一定會遇到更激烈的競争，但他還是堅定地傳遞了“正能量”：依托海外聯合培養的平台，提高學術水平，發表高質量的文章，很多名校的大門都會向你敞開！

采訪時間：2013年4月10日14：00——15：00

采訪地點：中國人民大學明德樓八層

采訪：王萬忻 毛咪濛濛 李揚帆（學生記者）

撰稿：李揚帆（學生記者）