2012年9月27日晚，著名民族聲樂教育家金鐵霖教授做客“人文日新沙龍”，與錢穎一院長展開了一場關于歌唱和音樂教育的對話。金鐵霖教授是中國著名歌唱家、聲樂教育家。他推出了非常著名的“金氏唱法”。在四十多年的聲樂教育過程中，培養了音樂教學人才四百餘名，表演人才上千名。其中包括彭麗媛、李谷一、宋祖英、閻維文、劉斌、張也、呂繼宏、戴玉強等許多歌唱家，甚至香港明星黎明、李嘉欣等也曾拜他為師。金鐵霖曆任中國音樂家協會副主席、中國音樂學院院長、教授、碩士生導師，中國民族聲樂學會副會長。

人文日新沙龍錢穎一對話金鐵霖

“我們的學院和您的音樂學院不太一樣，給人的感覺我們研究經濟、金融的，和藝術形成比較大的反差。可能會覺得我們的學生離我們倆的姓，“金”和姓“錢”關系比較多。其實不是這樣，我們學院也還是非常追求藝術品位。”錢院長開篇就逗笑了全場，也為這場“金錢”對話鋪設了幽默诙諧的基調。

金鐵霖的音樂之路由數個“偶然”組成。小學三年級時一次偶然用皮球換笛子的“交易”讓金鐵霖和音樂結下了不解之緣，并改變了他的一生，金鐵霖從此開始接觸各種樂器并為今後的音樂學習道路打下了良好的基礎。初中畢業報考沈陽音樂學院作曲系的經曆又一次讓金鐵霖被“偶然”所改變，老師的一句“你向聲樂方面發展比較好一些”讓他對聲樂産生了興趣，并最終考入中央音樂學院聲樂系。而大三時一次輔導考生的經曆再一次“偶然”的改變了金鐵霖的音樂道路，因為他發現了自己的教學天賦。作為美聲獨唱演員偶然和京劇的“親密接觸”最終奠定了日後他的獨特教學風格。

金鐵霖

“聲、情、字、味、表、養、相”，是金鐵霖多年來選擇學生的專業标準，而“德藝雙馨”，“做好人，唱好歌”是金鐵霖對學生從未改變的基本要求，也正是為此，關于假唱的争論，金鐵霖永遠都堅持反對的态度，因為假唱既體現不出老師的教學成果，更欺騙了觀衆。而對那些事業有成的弟子們，金鐵霖總結道，除了演唱天賦和“做人要好”之外，成功的演員還要具備很高文化藝術解讀能力。

最後，錢穎一院長總結說，金教授剛才給我們講述了他的經曆，他成功的教育的生涯，和他的教學理念，讓大家反複聽到一個主題，那就是做人比唱歌更為重要。

觀衆踴躍提問

提問環節，金鐵霖饒有興緻的回答了現場觀衆的各種問題。

“人文日新沙龍”是由BETVLCTOR伟德官方网站舉辦的活動。沙龍意在彰顯學院對學生人文修養的重視，并以此帶動形式多樣的各類人文滋養活動的展開。沙龍在議題選擇、嘉賓層次、現場效果、參與互動等方面追求高格調、高品位、高水平。沙龍邀請涵蓋哲學、曆史、文學、藝術、教育等範疇的名家學者，以講壇、對話、論壇等方式呈現給聽衆。沙龍以“人文日新”命名，突顯清華的人文傳統。（供稿 溝通辦）